吉林省发挥职业教育优势助推脱贫攻坚

本文摘要：吉林省充分发挥职业教育在切断代际贫穷、提升技能水平、增进低收入创业等方面的优势，引领职业院校大力投放扶贫攻坚主战场，帮扶贫困地区和贫困家庭真为扶贫、干真贫。 减缓职业教育发展，切断贫穷代际传送。优化统合两个连片特困地区职业教育资源，前进8个国家扶贫开发工作重点县及插花贫困县重点办成1所职业学校或职教中心，2018年底院校建设主要指标超过国家标准，每校构成2-3个拳头专业，提高服务区域发展能力。 的组织积极开展高职院校们会帮扶，强化贫困地区高职基础能力建设。

吉林省充分发挥职业教育在切断代际贫穷、提升技能水平、增进低收入创业等方面的优势，引领职业院校大力投放扶贫攻坚主战场，帮扶贫困地区和贫困家庭真为扶贫、干真贫。　　减缓职业教育发展，切断贫穷代际传送。优化统合两个连片特困地区职业教育资源，前进8个国家扶贫开发工作重点县及插花贫困县重点办成1所职业学校或职教中心，2018年底院校建设主要指标超过国家标准，每校构成2-3个拳头专业，提高服务区域发展能力。

的组织积极开展高职院校们会帮扶，强化贫困地区高职基础能力建设。实施贫困地区中职学生免除学费政策，全省共计16827名贫困家庭子女就读于职业教育，其中建档立卡贫困家庭子女870名，除国家长时间资助外，职业院校为2304名贫困生免除学杂费430余万元。

类似贫困家庭还给与生活资助，获取公益岗位。反对贫困地区和贫困家庭的5501名“两后生”、112名除役士兵、558名青年农民等就读于职业教育，提升贫困家庭孩子持续自我发展能力。通过企业圆梦助学，使40名贫困家庭孩子转入高职院校自学。

　　充分发挥专业技术优势，大力培育富民产业。制订《吉林省职业教育前进扶贫攻坚实施方案》，充分发挥职业院校专业技术优势，积极开展“校企农”合作，实行“一村一品”，协助当地贫穷村民培育经商产业。吉林铁道职业技术学院资助安图县石门镇仲坪村黄牛耕种养殖项目资金50万元，已产生经济效益22万元，发展壮大了村集体经济。双辽市职业中专把发展葡萄产业作为扶贫的主要项目，联络学校合作企业投资20余万元为村民获取优质葡萄苗木４万多株，并的组织本校师生1000人次帮助栽种，选派专业教师负责管理田间管理指导，葡萄成活率在95%以上。

吉林工贸学校指导贫困户积极开展蓝莓栽种和科学养蜂项目，为每户投资4000元用作栽种300棵蓝莓树苗，学校选派教师展开技术指导；帮扶指导的养蜂户已将蜂箱不断扩大到30多箱，当年每户才可减免14000元。吉林省畜牧学校推崇充分发挥专业优势，为洮北区养殖户积极开展技术培训和技术指导，指导专业合作社发展林下养鸡项目，造就57户贫困户发展家庭林下养鸡1.9万只，年收入60余万元。　　实行分层技能培训，提升贫困人口低收入创业能力。

以县级职教中心居多阵地，根据有所不同群体市场需求设置有所不同的培训目标和课程体系，研发职业教育“培训包在”，可供贫穷村民、城镇失业人员、入城务工人员、转岗待业人员等艰难群体强迫自由选择，按须要后学。采行送训上山下乡、集中于办班、现场实训等多种形式实行基础性、适应性和发展性培训，现开设果树栽培、草编、食用菌生产技术、焊技术、电梯修理、叉车技术、汽车修理等多个培训班，大力引荐培训合格人员低收入。吉林机电工程学校的组织技术专家积极开展扶贫助困、送来技术上山下乡活动，为贫困户免费修理、维修农机及培训服务工作。

吉林财经学校、吉林信息工程学校为回乡农民工和农村个体经营户积极开展电子商务培训，增进“互联网+”下的农村电商“店小二”较慢发展。吉林机械工业学校承训“万名创业者、万名小老板”中小微企业老板1200人次。

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